Welche Fehler machen Nicht-Muttersprachler im Wissenschaftsenglisch am häufigsten? Nun habe ich einige Blogartikel zu diesem Thema geschrieben. Damit Sie sich nicht von Artikel zu Artikel durchklicken müssen – hier eine Übersicht.
Klinische Phasen der Arzneimittelzulassung
Um zugelassen werden zu können, muss ein Medikament die klinischen Studienphasen I bis IV durchlaufen. Doch die Entwicklung und Erprobung eines Medikamentes beginnt natürlich schon viel früher.
Wissenschaftliches Publizieren: der Cover Letter
Nachdem man viel Zeit, Energie und Geld in die Forschung gesteckt und einen bahnbrechenden und stilistisch ausgefeilten Originalartikel oder Übersichtsartikel geschrieben hat, sollte man auch das Anschreiben an den Herausgeber seines Zieljournals nicht vernachlässigen. Passiert aber leider viel zu oft.
Der Titel von wissenschaftlichen Originalartikeln und Reviews – Action sell´s
Eigentlich heißt es ja: „Sex sell´s“. Aber heute geht es nicht um Sex – sondern um Actionfilme. Irgendwer hat mir neulich erzählt, der Titel einer wissenschaftlichen Arbeit sollte nicht nur Interesse wecken. Er sollte – „WOW“ – maximale Aufmerksamkeit erzielen.
Wissenschaftliches Publizieren: Punkten beim Herausgeber
Wer einen Fachartikel bei einem Journal einreicht, ist in einer zwiegespaltenen Situation: Einerseits liefert man dem Journal kostenfrei etwas sehr wichtiges – den Inhalt. Andererseits ist man – da darf man sich nichts vormachen – auch ein Bittsteller. Man bangt und hofft, publiziert zu werden.
Noch ein paar Fehler mehr: typische Non-Native Fehler im Scientific Writing (Folge 5)
Fünfte Folge der Serie „Wie vermeide ich die typischen Non-Native-Fehler im Scientific English?“ Auch diesmal handelt es sich um Fehler, die mir bei einem aktuellen Auftrag aufgefallen sind ‒ bei der Korrektur einer klinischen Studienpublikation.
Das bringt Non-Natives zum Verzweifeln: „A“ oder „An“ im Wissenschaftsenglisch
Vierter Teil der Serie zum Wissenschaftsenglisch mit einem typischen Non-Native-Problem: Wenn ich den unbestimmten Artikel benutze – wann schreibe ich „a“ und wann „an“? Eigentlich ist die Regel eindeutig: Beginnt das folgende Wort mit einem Vokal (a, e, i, o, u), schreibt man „an“. Schon richtig, das ist aber nicht die ganze Wahrheit.
Non-Natives und die Artikel: Wann schreibe ich „the“ und wann nicht?
Teil 3 der Serie „Typische Non-Native-Fehler im Wissenschaftsenglisch“: Wann braucht es den bestimmten Artikel „the“ und wann nicht? Für einen Non-Native ist das eine Frage, die nicht selten mit dem Werfen einer Münzen beantwortet wird.
Scientific-English-Fehler in klinischen Studien
Thema dieses Blog-Beitrags sind Fehler in der Wortwahl – im Wording. Ich bin mir gar nicht so sicher, ob dieses Problem nur Nicht-Muttersprachler betrifft. In jedem Fall lohnt es sich, gerade bei der Publikation klinischer Studien Wörter auf die Goldwaage zu legen und genau zu überlegen, ob ein bestimmter Begriff passt oder nicht. Auch Native-Speaker sollten das tun.
Neue Serie: Typische Non-Native-Fehler
Man muss kein Native-Speaker sein, um ein gutes Scientific English schreiben zu können. Und umgekehrt gibt es natürlich auch Native-Speaker, die sich mit den Gepflogenheiten des Scientific English nicht auskennen. Was braucht man also, um einen englischsprachigen Fachartikel schreiben und erfolgreich publizieren zu können?
